要得到原来的积，就应把乘得的积192除以100，得1924进一步明确算理(两个因数的小数位数不同)(1)计算出了宣传栏的面积后，怎样计算需要多少千克油漆呢(2)请学生列式，教师板书(或用PPT课件演示)：192×09=________(3)师：这道题也可以先按整数乘法计算吗积里的小数点应该点在哪里呢【设计意图：在给宣传栏刷油漆的问题背景下，迁移已有的小数乘整数的经验，为学生进一步探究小数乘小数的计算方法奠定坚实的基础】(二)探究因数与积的小数位数的关系师：观察例3及“做一做”各题中因数与积的小数位数，你能发现什么生：因数中的小数位数之和等于积中的小数位数(三)小结小数乘法的计算方法1组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的

finish 5step 6 sum up1学习生词：give, letter, sorry, like, tall, will, young, man, woman, snowman2学习短语：look like, give…to…3学习句型：what does he/she look likeshe is tall like youill give it to her4学习语法：探究掌握have/has的否定形式,注意be动词和实义动词的否定形式step 7 practicedo some exercises按要求进行句型转换，每空一词(1) she has big hands(变为否定句)she ________ ________ big hands

2、小组探索刚才我们只是估计一下，但实际在买的时候，买多了浪费，买少了还要去买，太麻烦，以我们必须求出实际的面积我们没有学过这种图形的面积，怎么办呢生：我们可以把它转化成我们学过的图形再求面积小组合作探索，组长拿出工作表，小组同学分别说一说自己的想法，并在图中画出来，看看你们小组能想出几种简便易行的方法教师巡视指导3、全班汇报交流小组汇报，在投影上展示自己小组的做法，分别说说为什么这样分割，怎样求面积其他小组长把和他一样的方法做上标记教师强调：为了和原线段区分开，后添加的线段要画虚线，这条虚线是为了辅助完成这道题的，所以叫做辅助线生共同探索所说的方法是否能求出面积，不合适的说出为什么把以上方法汇总，说说哪种方法最简单，为什么

”朱健洲与队里的新队员很快达成默契广东村排代表队用心备战全国村排“经过连续五六天的集中训练，大家状态饱满，信心十足”队长黄富健评价道广东农民健儿不仅要在赛场上奋勇拼搏，更要以球为媒，展现广东乡村风采排球精神的薪火相传，离不开本土企业的暖心护航百香顺董事长陈春旭，早早在江门创业，见证了台山排球事业的发展此次，他计划独家冠名广东村排代表队，为队伍提供精神与物质双重支持这份支持，是对乡土情怀的认同，对乡村体育的助力，让这群平凡的球员在追逐梦想的路上，更有底气、更有力量当村排燃情遇上“广货”烟火 椰风拂面，球声铿锵；乡土逐梦，热血滚烫2026年全国村排盛会，既是乡村体育的竞技赛场，更是乡土文化的展示舞台