母亲不仅是孕育生命的载体,也是人类情感的归宿,其身上充满了各种复杂甚至相互冲突的社会文化意涵对于母亲的关注,可以看作是对人类命运的全面关注本文是小编为大家整理的母亲节国旗下讲话，仅供参考母亲节国旗下讲话稿怎么写精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我讲话的题目是《浓情五月 感恩母亲》昨天是5月11日，是每一位母亲的节日有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这个人，叫母亲;这种爱叫母爱母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲

)二、继续学习学习第13-15自然段1自由读第13-15自然段，说说父亲又是怎样疼我的(引导学生抓父亲的动作体会)2联系前文，说说你对父亲爱的理解并完成下列填空( )是我的父亲很疼我，( )是他管教我很严，很严很严，这( )是他对我深沉的爱学习第16自然段1是啊无论是我的父亲很疼我，还是他管教我很严，很严很严，这都是他对我深沉的爱(板书：深沉的爱)2能享受这么深沉的爱，要是你，你有什么想法又决定怎么做呢(指名说)3带着你刚才的想法和感受读最后一自然段4指导感情朗读(轻松、愉悦、充满感激)三、总结全文，拓展延伸，熏陶情感1我能有如此的改观，都源于——(父亲深沉的爱)，带着这种体会再读第一自然段2

五、作业：做一个数位顺序表板书设计亿以内数的认识亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位13819000↑表示8个十万个人修改让学生写出生活中常见的一些数现在请同学们想一想：千万位左边一位是什么位它的计数单位是多少老师明确说明：千万位左一位是亿位，它的计数单位是亿在计数器上显示“亿”教后反思：教学效果不错，绝大多数学生已掌握教案课题亿以内数的读写法(例2、例3)课型新授教学目标知识与技能：1、使学生掌握亿以内数的读写法，概括出读写的方法2、培养学生类推迁移的能力过程与方法：根据以有的知识，通过合作、讨论探究，学会读写亿以内的数情感、态度和价值观：培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心教学重点亿以内数的读写方法教学难点中间、末尾有0的数的读教具准备卡片和计数器教学过程一、复习引入1、看卡片，读数，说组成3564、407、1000、570、603、7216、10000、3003、5400、4009、5800、6040、5708、40009读数的方法是什么

1、 再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法四、延伸活动活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用学校安全教育班会教案篇2一、活动目标：1通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备2通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项二、课前准备：制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料三、教学过程(一)上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物(3)头上不要戴各种发卡