谈及选角过程，音乐老师曾玉倩回忆道：“原先这首歌曲是选了几个孩子试唱，最后感觉馨瑶的音色比较合适”她介绍，黄馨瑶是四年级转学过来的，在学校每两周举办一次的才艺大舞台上，我们发现了她在唱歌方面的闪光点，“那次名额满了，她主动找到老师，希望能争取一下，我们老师当然很支持，就帮她临时增加了一个表演机会” “这首歌曲对孩子们来说，最大的挑战就是低音转高音由于他们没有经过专业的演唱训练，低音下不去，高音又上不来就馨瑶而言，一开始唱高音总是害怕，会破音后来我们几位老师给她建议，从气息支撑、发声位置、咬字吐字到转音技巧等方面逐一指导她的领悟能力也很强，几个小姑娘一起总结、不断磨合”曾玉倩坦言这首歌曲最初计划是独唱，后来觉得略显单薄，于是改成了合唱，“最终呈现的效果，我们作为老师都很满意，也替她们骄傲

身体也是一样的道理，其实关节的炎症基本上都与关节磨损有关比如平常走路、跑步等，关节每天都在反复使用，有可能导致软骨变薄、软化、失去弹性，有的甚至剥落、碎裂等长此以往骨质增生形成骨赘，就会导致关节变得僵硬、疼痛，日常生活就会受到影响，关节炎也会因此形成第二：年龄一般情况下，人的年龄越大，身体各个器官也会随之减弱，关节功能也是这样，患关节炎的几率也会大大增加第三：性别女性一般比男性患关节炎的几率要大一点，这是由于女性随着年龄增加，钙物质流失程度要比男性高第四：既往关节损伤很多人喜欢运动，关节或多或少都有受过伤，这类人群要比其他人患关节炎的几率要大第五：肥胖随着生活压力越来越大，人们的生活节奏也是越来越快，肥胖也会伴随每一个人，超重或者肥胖，都会增加关节的压力，增大了关节炎的几率

）三、巩固拓展，提升发展活动一：教师通过设置问题，激发学生兴趣：拿出1个鸡蛋和15个鸡蛋，学生讨论，1个鸡蛋多重用什么做单位比较好15个鸡蛋呢然后，请同学们先掂一掂，感觉一个鸡蛋有多重，再估计它大约是多少克再称称看是多少克教师追问，那1千克估计有多少个鸡蛋呢你是怎样想的（师生交流），教师称出1千克鸡蛋，和大家一起数一数活动二：由学生秤出1千克水果糖，掂一掂有多重，估计一下有多少块再一起数一数，是否和估计的一样（10分钟）（设计意图：教师和学生平等交流，突出学生主体，培养学生估计意识）四、课堂练习1、练一练第1题学生自己完成，然后找同学回答2、练一练第2题小组内交流，然后教师验证3、练一练第3题

3、用字母还可以表示数量关系，a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数量的字母公式4、练习：期末复习第16题5、求含有字母式子的值做期末复习第17题(1)原来每月烧的煤用30c表示；现在每月烧的煤用30×(x-15)表示(2)学生计算现在每月烧煤的千克数三、复习方程的意义和解方程1、什么是方程什么是方程的解和解方程方程和等式关系是怎样的2、练习：做期末复习第18题学生练习讲解第(3)题，在方程3x＝y中y＝21，先把y＝21代人原方程成为3x＝21再解方程3、做期末复习第19题请学生说一说解方程的方法4、做期末复习第20题学生列方程并解方程四、复习列方程解应用题1、(1)列方程解应用题的特征是什么