日前，朝阳区城市管理委组织开展垃圾分类基层赋能进校园活动，搭建学校与学校、街乡、社区之间的学习交流平台，进一步提升垃圾分类在教育领域的治理能力和治理水平活动中，东湖街道、望京街道、南磨房乡、王四营乡、垂杨柳中心小学景园分校、首师大试验学校、清华附望京学校等街乡、学校垃圾分类工作负责人，走进白家庄小学教育集团望京科技园校区“取经”白家庄小学教育集团望京科技园校区是联合国教科文组织可持续发展教育（ESD）项目实验校、全国生态文明示范学校在日常教育中，学校基于学生的年龄特点，坚持“非需勿用、一物多用、物尽其用”的理念，组织开展“低碳生活我能行” 跨学科主题实践教学课例分享以及垃圾分类、节约能源儿歌课本剧表演等，让学生潜移默化受到教育，认识到节能减排、垃圾分类的意义，将绿色理念、环保意识落实到学生日常学习和生活中

五、师生互动活动设计教者投影显示推导梯形面积计算公式的图形，学生思考，师生共同完成例1解答；教者启发学生求图形的面积，师生总结求图形面积的公式．六、教学步骤（一）创设情景，复习引入师：同学们已经知道，代数的一个重要特点就是用字母表示数，用字母表示数有很多应用，公式就是其中之一，我们在小学里学过许多公式，请大家回忆一下，我们已经学过哪些公式，教法说明，让学生一开始就参与课堂教学，使学生在后面利用公式计算感到不生疏．在学生说出几个公式后，师提出本节课我们应在小学学习的基础上，研究如何运用公式解决实际问题．板书：公式师：小学里学过哪些面积公式板书：S=ah（出示投影1）解释三角形，梯形面积公式【教法说明】让学生感知用割补法求图形的面积

教学重难点一位小数的加法、减法计算进行加法、退位减法小数点对齐教学工具课件教学过程一、情景引入出示主体图(用幻灯投影或挂图)请说一说，你看到了什么获取了哪些信息(学生到商店里买学习用具从图中可以知道一些商品的单价：铅笔盒68元，书包258元，练习本26元，橡皮擦05元，卷笔刀08元，铅笔06元，水笔 12元)二、经历探究，获取新知1、教师：同学们已经学过了整数的加、减法，也学会了简单的分数加、减法，现在，我们又认识了小数，请猜一猜，我们也应该学习小数的什么学生回答，教师板书：简单的小数加、减法2、教学例31个卷笔刀和1枝铅笔，一共多少钱(1)卷笔刀多少钱铅笔多少钱要计算一共多少钱必须用什么方法计算

——友善是生命最亮的底色友善是让别人舒服，自己也不苟且;友善是发射自己的光，但不吹熄别人的灯;友善是让人把话说完，自己说话也不给别人添堵河南财经政法大学从来不缺友善之人、友善之魂像河南最美教师颜志伟、今天来参加典礼的大爱校友王建树，就是其中的杰出代表要友善，就要懂得，每个认真生活的人，都值得被生活温柔以待;要友善，就要知道，没有人强大到不需要任何人的帮助，也没有人弱小到不能给任何人帮助;要友善，就要坚持，不让岁月带走了无邪，善良败给了名利——孝敬是中华最好的传统世上没有什么事情是容易的，如果你觉得容易，那就是有人在替我们承担着那份不易当你上大学后，大多父母都有一种村上春树的感受：一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的