2认识11个生字，会写11个生字，掌握2个多音字，理解生词意思3通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己教学重难点：通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己课前准备：生字卡、图片教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入揭题1我们鼓掌时发出的声音叫什么(板：掌声)2我们常常会在什么情况下听到掌声3预习了课文后大家知不知道，知道文章写谁为谁鼓掌为什么事鼓掌二、初读课文1师范读2生自读课后生字词3师出示词语，检查认读情况：班里愿意投向调来情况持久讲述交谈珍惜慢吞吞困境残疾犹豫骤然鞠躬舞蹈4

1初步理解百分数的意义2掌握百分数的读、写法3在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联系，增强数学意识，培养良好的数感培养学生积极思考、敢于质疑的良好学习习惯四、教学重、难点重点：理解百分数的意义难点：百分数数感的培养；理解百分数与分数，比较之间的联系与区别五、教学方法例证法、迁移法、类比法六、教学准备教学课件；学生课前要收集生活中的百分数七、教学过程（一）、创设情境，导入新知谈话：同学们喜欢看篮球赛吗说到篮球就会让我们想到一个人，你们知道是谁（姚明）这里有一项关于姚明的数据统计 （出示）据统计：姚明在NBA比赛中的罚球命中率一向很高，前两个赛季罚球命中率高达81％，但上赛季下降到了78

做法：枇杷与雪梨分别去皮、去核，雪梨切成小块，枇杷叶用刷子洗净剪成小块把枇杷、雪梨、枇杷叶放入炖盅内加入适量水，倒入研磨碎的川贝稍微搅拌，大火煮开后，小火隔水炖2-3小时即可三、做法三，枇杷叶粳米粥材料： 枇杷叶10～15克粳米100克冰糖适量做法：将枇杷叶用纱布包好放入砂锅内，加水200克煎至100克枇杷叶水去渣后放入粳米、冰糖，再加水600克，煮成稀薄粥枇杷煮水有什么作用1、抑制病毒，预防感冒枇杷含有抑制流感病毒的成分，常吃可以预防四季感冒2、润肺止咳枇杷中含有苦杏仁甙，有润肺止咳、祛痰、治疗各种咳嗽的功效3、促进消化枇杷中所含的有机酸，能刺激消化腺分泌，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当的作用

在中国，肾病的发病率为10%，也就是说，不管大人小人，男性女性，平均10个人中，就有1个人患有不同程度的肾病一提及肾病，很多人会想到腰痛，腰痛是不是肾病的特征答案是：不一定急性肾病的发病率不高，但慢性肾病的患者很少出现腰痛，所以当我们怀疑自身腰痛可能是肾病的时候，可以去医院做下肾区叩击痛，看是否是肾病还是因为劳累等问题所致很多患者一旦查出有肾病，也会自认为是得了急性肾病，其实这里有个错误的认识慢性肾病发病隐匿，患者在早期几乎察觉不到病症，等疾病发展到一定程度引起我们身体不适时，这时候就已经到了中晚期肾衰竭阶段肾衰竭分为几个阶段，当病情严重到一定程度，就是我们大家都知道的尿毒症尿毒症并不是单一出现的疾病，它的发作往往和一些慢性病有关，当然糖尿病肾病同样有可能发展到尿毒症阶段