阿克苏在天山南麓，日照长，昼夜温差大白天光合作用攒下的糖分，夜里因为低温消耗得少快成熟时，山梨醇等糖类在果核周围的细胞间隙里越积越多，这部分果肉就变得半透明，这就是“冰糖心”阿克苏地区林业技术推广服务中心高级工程师丁洪涛说，霜降后是糖分凝聚、冰糖心形成的关键阶段当地指导种植户严格把控采收时机，采收后及时分级包装、有序上市，减少果品损伤，守住冰糖心独特品质凭借其标志性的“冰糖心”，阿克苏苹果从西北边陲的果园出发，跨越山河，抵达全国各地的餐桌，甚至远销东南亚、中东市场11月4日，新疆阿克苏市红旗坡农场丰庆园农民专业合作社的果园内，工人正在采摘、分拣冰糖心苹果新华社记者曹志恒 摄 “红旗坡的苹果因为有地理标志保护和质量体系认证，根本不愁卖，客商络绎不绝，我们家的冰糖心早就被预定完了

（二）推荐阅读《新月集》部编版小学三年级上册语文教案【篇3】语文园地八教学要求：1．通过交流平台，学习默读的方法2．识字加油站认识并积累和“目”有关的字，积累识字方法3．通过词句段的运用，体会词语的运用方法；会给词语分类积累生活经验4．积累有关友善的名句教学重难点：1．通过交流平台，学习默读的方法2．通过词句段的运用，体会词语的运用方法；会给词语分类并积累生活经验课前准备：PPT课件教学时间：1课时教学过程：一、交流平台1．全班交流默读的方法2．你还有什么好的方法介绍给大家3．你打算今后怎么做二、识字加油站1．回顾以前的识字方法熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等2．(课件出示字词)你有什么发现3．说读词语，说发现

3、练习分角色朗读课文，鼓励学生读出自己的感受二、教学重点1、正确认读14个字2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文三、教学难点感悟朋友间的友情，特别是通过人物语言感悟心情，读出自己独特的情感体验四、教学准备1、课件2、小动物标志五、教学时数1课时六、教学过程(一)激趣导入1、师：今天老师来学校之前，去了一个小动物的家做客它家的小院子很漂亮，我用相机拍了几张照片，同学们想不想欣赏一下生：想2、多媒体演示图片(配上优美的乐曲)师：同学们，你们用一个词来形容一下，这是什么样的院子出示 的院子师：我们刚才看到的花，都是玫瑰花今天我们就来学习第八课<<开满玫瑰花的院子>>(二) 借助拼音，整体读文1、借助拼音朋友，认真读好每一个字音

s3: what are you likely to do if the river floods…step5talking (speaking in using language)get the students work in pairsthe situation is that you are worried about lin pei, who is not friendly any more, and does not want to talk to you or her other friendsshe seems to be sadshe stays aloneshe is not doing her homework and the teacher is not pleased with her