至此，一个无私、忘我的伟大母亲的形象便展现在读者面前(二)课文精析1、“我”在双腿瘫痪之后脾气变得如何(用文中的一个词语来概括)从哪些句子可以看出来明确：暴怒无常表现:第一处：望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁第二处：我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿”第三处：“哎呀，烦不烦几步路，有什么好准备的”(“我”此时非常绝望、消极、难过，对一切都失去了兴趣，整天沉浸在消极哀怨的情绪中不能自拔，失去了活下去的信心，认为自己是世界上最不幸的人)2、面对如此暴躁不安的儿子，母亲是怎样做的呢找出母亲的动作、语言、神态描写的句子，并简要分析

解析：符合要求的基本事件（排法）共有：第一步、将一班的3位同学捆绑成一个大元素，第二步、这个大元素与其它班的5位同学共6个元素的全排列，第三步、在这个大元素与其它班的5位同学共6个元素的全排列排好后产生的7个空挡中排列二班的2位同学，第四步、释放一班的3位同学捆绑成的大元素，所以共有 个；而基本事件总数为 个，所以符合条件的概率为故选（ B ）3、（20__京春理）某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（ ）A、42 B、30 C、20 D、12解析：分两类：增加的两个新节目不相邻和相邻，两个新节目不相邻采用插空法，在5个节目产生的6个空挡排列共有 种，将两个新节目捆绑作为一个元素叉入5个节目产生的6个空挡中的一个位置，再释放两个新节目 捆绑成的大元素，共有 种，再将两类方法数相加得42种方法

壮实shí者zhě乃nǎi可kě用yòng(《串雅内nèi编》轻qīng粉fěn顶)⑿治zhì水shuǐ气qì肿zhǒng满mǎn：汞gǒng粉fěn一yī钱qián(乌鸡jī子zi去qù黄huáng盛粉fěn，蒸zhēng饼包，蒸zhēng熟shú取qǔ出)，苦葶苈lì(炒chǎo)一yī钱qián同tóng蒸zhēng饼杵丸wán绿lǜ豆大dà每měi车前汤下xià三sān、五wǔ丸wán，日rì三sān服fú(《医yī垒元戎róng》)⒀治zhì血xuè痢lì：腻nì粉fěn五wǔ钱qián，定dìng粉fěn三sān钱qián同tóng研yán匀yún，用yòng水shuǐ浸蒸zhēng饼心少shǎo许，和hé为wèi丸wán如rú绿lǜ豆大dà

Step 7 小结(这节课主要学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议)Step 8 Homework记单词和用所学单词句型跟同学进行对话练习五、说板书设计Unit 2 What’s the matter①A: What’s the matterB: I have a cold/ a stomachache/ backache…A: You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…② A: What’s the matterB: She/He has a cold/ sore throat /stomachache…A: She/He should see a doctor