2、培养学生的计算能力过程与方法：使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯教学重点：商的位置教学难点：除数是两位数的除法计算法则教具 图片、口算卡片教学过程：教师导学一、复习导入1、口算卡片(略)2、填空1)把320平均分成40份，，每份是( )2)每份是70，490里面有( )个703)( )÷( )=20……19，除数最小是( )4)322÷40的商写在( )位上5)475与195的差里有( )个706)如果4×30+6=126，那么126÷30=( )……( )7)有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要( )个箱子

五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧我的讲话完了，谢谢大家国旗下讲话发言稿保护环境【篇3】同学们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的地球妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水我想大家一定会选择前者吧我们希望地球妈妈永远年轻美丽，永远飘动着它那森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝色海水的大眼睛于是，我们把希望写进作文里，用优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳;夏天，荷塘美景，蛙声连连;秋天，梧桐夜雨，红叶片片;冬天，白雪皑皑，雪花纷飞

故善吾生者，乃所以善吾死也”【译文】死生是天命，人世有夜昼的永恒是自然人对此不能参与其中，这都是事物的常情那人只把天当作父亲，还终身很爱戴它，何况那卓越的真人呢人们只认为国君胜过自己，还终身很情愿为他去死，何况那真人呢水源干枯了，鱼儿一起在陆地上，用湿气互相呼吸，用口沫互相沾湿，还不如在江湖里互相忘掉与其称颂尧而谴责桀，不如把两者忘掉来归化那道天地赋予形体让我承受，赋予生命让我劳累，赋予衰老让我安逸，赋予死亡让我安息所以把自己活着看作是乐事，也就是把自己死去看作是乐事了四、布置作业：语文书后给出了四个成语“杞人忧天”“塞翁失马”“画蛇添足”“铁杵磨针”，查找资料了解这几个寓言的内容，并了解寓意

甲：忘不了教室里，朗朗的书声成为我们最动听的吟唱乙：忘不了篮球场上，矫健的身姿成为我们最美丽的风景丙：忘不了老槐树下，摇曳的身影成为我们最坚定的信念丁：忘不了办公室里，恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏甲：母校，我们会永远记住您，是您给予我们知识和能力，为我们插上腾飞的羽翼乙：母校，我们会永远记住您，是您教会我们为人处世，让我们在生活的海洋中不会迷失方向丙：母校，我们会永远记住您，是您抚慰我们受伤的心灵，让我们在前进的征途中不再迷惑、彷徨丁：母校，我们会永远记住您，是您一次次鼓起我们的信心和勇气，让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔甲：火红的仲夏注定成为我们收获的季节，也注定了我们的离别乙：伴随着切切同学情，拳拳朋友情和融融师生情，我们就要满怀硕果，告别那些充满欢歌笑语的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途