现在的彩票店都这么潮、这么“哲学”范儿的吗该说不说，“彩票店”这三个字，过去在我心目中是那些闲得没事的“阿叔们”才会去的地方但今天这家彩票店的整体氛围和“弹幕墙”，不但推翻了我心中那座“成见的大山”，还仿佛兜头给我几近麻木的灵魂“浇了一杯矿泉水”……有点像，醍醐灌顶了之前走我前面的几个同龄人此刻都趴在柜台上，低头兴奋地刮着什么，个个脸上都是“拆盲盒”时才会有的兴奋突然想起来，今天是我生日哎要不，我也“拆个盲盒”，刮个“运气”二月拍的展示体验中心店一不小心过了个十分“满足”的生日柜台上摆着好几种彩票，乍看之下眼花缭乱年轻的店员小姐姐看我一脸茫然，便笑着说：“第一次买可以试试顶呱刮，现场刮开就可以看结果，即买、即开、即兑

(3)Why(4)How often(5)Player(6)looks(外貌)(7)personality(性格)(8)His / Her dream……【设计说明】目的'是了解一些有关运动的信息，为引出今天的话题写作做准备Step 3Pre-reading写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，先设置几个问题，让学生回答，然后将答语运用相关的连词串起来，再在必要的地方添加一些句子What sports do you likeWhat’s your favorite sportWhyHow often do you do itWho is your favorite player

Awhat Bthat Cwhich Dwhere9The poem,___the poet was famous attracted many people at that timeAon which Bfor that Cfor which Das which10The number of the people present,___we had expected,was very largeAwho Bit Cthat Das11I happened to meet a girl in the street ,___is crying for her ummyAwhich Bwho Cwhere D

学生动手做,教师引导解:∵函数的极值与导数教案∴函数的极值与导数教案=x2-4=(x-2)(x+2)令函数的极值与导数教案=0,解得x=2,或x=-2函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案下面分两种情况讨论:(1) 当函数的极值与导数教案>0,即x>2,或x<-2时;(2) 当函数的极值与导数教案<0,即-2当x变化时, 函数的极值与导数教案 ,f(x)的变化情况如下表:x(-∞,-2)-2(-2,2)2(2,+∞)函数的极值与导数教案+0_0+f(x)单调递增函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案单调递减函数的极值与导数教案单调递增函数的极值与导数教案因此,当x=-2时,f(x)有极大值,且极大值为f(-2)= 函数的极值与导数教案 ;当x=2时,f(x)有极小值,且极小值为f(2)= 函数的极值与导数教案函数函数的极值与导数教案的图象如:函数的极值与导数教案归纳：求函数y=f(x)极值的方法是:函数的极值与导数教案1求函数的极值与导数教案,解方程函数的极值与导数教案=0,当函数的极值与导数教案=0时:(1) 如果在x0附近的左边函数的极值与导数教案>0,右边函数的极值与导数教案<0,那么f(x0)是极大值