【2】认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争的伟大奇迹，认识中国革命的胜利来之不易珍惜革命成果，珍惜我们现在的生活三、教学重难点重点:赏析课文简明、准确、精炼的语言难点:感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前压到敌人的大无畏精神四、教学方法运用默读和自主、合作、探究的学习相结合的方法五、教学用具本文是一篇标准的新闻模板，可以利用多媒体辅助，进行实播引导学生进入意境六、教学过程(一)创设情景，导入新课播放百万雄师横渡长江相关纪录片段，解说1949年4月20日，国民党_拒绝签订和平协定4月21日凌晨，人民解放军即执行统帅毛泽东同志“向全国进军”的命令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千余华里的战线上发动了渡江战役，国民党_惨淡经营了三个半月的长江防线一触即溃

没关系，版本不同，不影响这本书的巨大魅力3、师：当你第一次听到这本书名时，你想到了什么4、师：是啊，我们怀着满心的好奇，带着满脑子的疑问，打开了这本书，和尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天和白云之间，经历了一段奇妙的空中之旅可以说，现在，尼尔斯已经成为了我们大家非常熟悉的好朋友5、今天，就让我们再次体会《尼尔斯骑鹅历险记》带给我们的温暖和感动二、走进《尼尔斯骑鹅历险记》：(一)、心心相印(故事篇)1、师：首先让我们一起来回顾这本书的主要内容(板书：主要内容)(大屏幕出示心心相印(故事篇))谁能依据老师的提示，用自己的话说一说呢(大屏幕出示：)指名填空，再齐读《尼尔斯骑鹅历险记》是一部(童话)故事主人公是瑞典南部乡村一个14岁的男孩子(尼尔斯)

摒弃套路营销 回归阅读本真 浮夸腰封渐散 口碑才是流量底色 近日，一条图书广告语猝不及防地冲上热搜法国作家安德烈·纪德的经典小说《窄门》，腰封上赫然印着：“纯爱之巅，虐心天花板，余华读得全身发抖”有网友跑到余华社交账号下留言求证：“老师您真的读得全身发抖吗”余华回复：“不可能”随后，一段余华现场辟谣的视频也被曝光视频中，余华一脸认真地反问：“读《窄门》谁会哭呀”这位以冷幽默著称的作家，用这种特有的方式完成了一次隔空“打假”这不过是图书营销“语不惊人死不休”的又一次翻车现场余华也只是最新一位“被感动”“被震撼”“读书全身发抖”的名人，而那条被辟谣的腰封，此刻大概仍静静地缠在无数本《窄门》的封面上，等待下一位不明就里的读者

⑼尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐(请学生边筛选边在书上圈点勾画)3、教师引导学生再次梳理论证逻辑：(ppt显示)“人生的痛苦在于负了未了的责任”(引论)“尽责任是人生的快乐”“大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐”(本论)“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”(结论)4、小结思想内容，领会立意之美：出示任务：⑴学生发言：畅谈拥有责任感和责任感缺失的种种表现⑵发散思维活动：仿句“责任是灯下完成作业的坚持”学生答案：责任是在教室打扫卫生的坚守责任是为父母主动做事的孝心责任是学业上创造佳绩的心愿⑶反馈总结：《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的价值取向