师：你们真是个爱动脑筋的好孩子现在就让我们一起来解决下面几个问题吧教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少瓶牛奶”和“还剩多少瓶”的问题板书，逐一引导学生解决问题2、教学30+2师：妈妈一共买了多少瓶牛奶用什么方法计算呢生：一共买了32瓶牛奶，用加法计算师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶应该怎样列式呢教师根据学生回答板书：32-2=30师：谁能告诉大家，32-2=30，你是怎样算出来的

很多人对于白癜风这种病情都是特别恐惧的，但是对于这种病情出现的原因并不是特别清楚，很多的患者总是在怀疑自己为什么会出现这种疾病其实造成白癜风的病因有很多种，有些病因是由于不好的生活习惯而引起的，还有一些是由于病人的自身免疫力变弱而引起的只有明确地了解这种发病的原因才可以远离这种疾病下面大家可以注意一下白癜风的病因有哪几个白癜风对身体的危害还是非常大的，大家可以了解一下这种症状的引起病因有哪些1、皮肤意外情况下的外伤，部分患者在发病前可能是出现过一些小的伤口，而这些伤口非常的小，往往被患者忽视，所以导致出现炎症而引发了白癜风的疾病2、饮食习惯的不正确，现在生活中很多的年轻人几乎都有饮食不当的现象，由于长时间的饮食不好的习惯导致身体的免疫能力下降，慢慢的身体会出现一些突发的疾病

小编精心整理五年级数学备课教案，希望这份五年级数学备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级数学备课教案资料，在搜索框搜索五年级数学备课教案【篇1】教学目标：1、在自由探索的活动中，理解计算组合图形面积的各种方法2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并正确解答3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题教学重点：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法，并进行正确的解答教学难点：如何选择有效的计算方法解决问题教学准备：图形卡片、题卡教学过程：一、激趣导入1、师：老师这里有一个神秘宝盒，你们想知道这里面藏着什么吗请同学们来摸一摸生摸出图形，老师贴在黑板上，指名说说怎样计算这些图形的面积

2)把小动物面具挂在墙上，让学生说出它们是什么动词，是谁的2新课导入(Presentation)1)展示本课教学挂图，让学生观察，并提出问题：What are Peter and Lisa doingWhat are they talking about2)播放本课录音，让学生听，然后讨论自己的猜测是否正确3)再放录音，让学生仔细听：谁扮演bear谁的头饰找不到了最后找到了吗4)指导学生跟读录音5)让学生四人一组分角色表演会话6)鼓励学生戴面具到讲台上来表演3趣味操练(Practice)1)教师将全班划分成6～8个小组，每组发一张白纸，每张白纸的最上面都写有“失物招领处”要求每组画出3～4种物品，供其它组认领