（2）如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的画”（三）理解情感，品悟中心1、结合文章，进一步说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”引发了作者对人生的哪些思考（1）出示丁香花蕾图和中式衣襟盘结图丁香花蕾之所以称为“丁香结”，从外形上看，也许是因为它跟衣襟上的盘花扣很相似（2）理解古人何以发明“丁香结”：结合“积累拓展”第四题，也可以再补充其他诗句，让学生了解“丁香结”常出现在表达问怨、愁思的诗境中（3）理解作者流露的情感：结合文段的理解，此处的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨2、结合自身经历，赏析文中哲理性的语句“结”是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗

习俗三，腊八面陕西关中地区流行吃腊八面，腊八面以面和各种豆类为原料，面需做成韭叶面备用，豆类提前泡一晚，腊八这天用来熬汤同时熟油将葱花爆香，面煮好后将葱花油泼入锅中，即制作完成腊八面习俗四，腊八豆腐“腊八豆腐”是安徽黔县民间风味特产，腊八前后，黔县家家户户都要晒制豆腐，民间将这种自然晒制的豆腐称作“腊八豆腐”习俗五，煮“五豆”有些地方过腊八煮粥，不称“腊八粥”，而叫做煮“五豆”，有的在腊八当天煮，有的在腊月初五就煮了，还要用面捏些“雀儿头”，和米、豆(五种豆子)同煮

临走之前，一对好朋友依依地惜别于是有了第一次对话树对鸟儿说……鸟儿说……【学生串读对话】【教师出示对话】(2)指导朗读：问“大树”：大树，你舍得小鸟离开吗生：不舍得师：怎样读才能读出依依不舍的语气【教师范读】(听老师读一遍)，看着老师的脸，注意：表情、语速该生再读师：你会信守承诺回来唱歌给树听吗生：会师：肯定吗带着这种语气读(3)同桌分角色练读【同桌练读】(4)请一对同桌读对话(5) 男女生分角色读过渡：从他们的对话中，我们感觉到这对好朋友的感情是多么深厚啊，让我们的男孩子来读大树，女孩子读小鸟体会一下，好吗【学生分男女练读】四、品读赏读，深入领悟1、品读其它三组对话过渡:一对好朋友在依依惜别中做了约定，他们期待着明年再相见

而所谓的透析，临床意义就是体液内的成分通过半透膜排出体外的治疗办法，也就是代替肾脏工作到目前为止，临床上的透析方式主要有两种:1、血液透析这是目前较为安全、容易实行、应用非常广泛的血液净化方式之一，它的过程就是血液和透析液在透析机内，通过半透膜接触和浓度梯度进行物质交换，让血液中多余的代谢废物、过多的电解质物质进入透析器，然后将血液过滤干净这种治疗方式也被称为人工肾、洗肾，其能纠正患者水电解质以及酸碱平衡；2、腹膜透析顾名思义，它就是利用腹膜作为半渗透膜的治疗方式，临床会利用重力作用，将配置好的透析液经导管注入患者的腹膜腔如此之下，腹膜两侧存在溶质的浓度梯度差，通过腹腔透析液的不断更换，就能清除体内的代谢废物、毒性物质