今天这节课我们就一起来学习第2课《我多想去看看》，（板书课题：齐读课题）二、检查预习同学们课前都做好了预习，下面老师来检查一下你们的预习情况，老师将本课中出现的一些新词请到大屏幕上来了，这样你还认识吗1、带拼音认读生词（自己练读，指名拼读，）（1）自己练习拼读一下，谁想拼读（指名读）（2）不拼读的话，谁会读（指名读）（3）谁愿意当小老师领大家一起读（领读）（4）还有谁想读这么多想读的，那就大家一起读（齐读）2、去掉拼音认读词语把他们头上的拼音帽子给摘掉，你还认识他们吗（同桌合作读，提读，男女生读）3、去熟字认生字师：去掉他们身边的朋友，剩下的字你还认识吗自由读，提读，开火车读，同桌检查读师相机指导认识足字旁4、交流识字方法师：大家读读的真不错，老师相信你一定有什么样的好方法让你在这么短的时间内记住这些生字

丰收不止在于抢收，更在于收好、储好、销好，全流程闭环保障才能切实锁住丰收成果供销系统立足农业生产全周期，构建起“抢收+烘干+收储+物流”的一体化保障体系，全方位护航新粮归仓从田间机械化抢收减少田间损耗，到智能烘干保障粮食品质，再到充足仓容、专项资金兜底收储、畅通物流拓宽销路，科技赋能生产、服务贯通全程，形成农事生产的良性循环与此同时，农业农村部组织3300多家区域农机社会化服务中心、2000多家区域农业应急救灾中心、5900多支常态化农机应急作业服务队，助力常态化服务与应急保障双向结合，大幅提升农业生产抗风险能力，让夏粮生产更好实现稳产增收可控可期粮安天下，农稳民心夏粮丰收是稳住全年粮食大盘、提振农业发展信心的关键

少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代古人言：千里之行，始于足下少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的柳城将以你为荣青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘过去的几年里，某学校在全体师生的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了"红领巾小交警中队"、"双休日雏鹰俱乐部"、"队员争星"等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌

他为广州国家版本馆捐赠古籍及文献61册/件，涵盖清刻本《古音馀》《诸蕃志》《希姓录》等珍稀文献其中，《古音馀》为古音音韵研究重要文献，《诸蕃志》则是研究海上丝绸之路与中外交流的珍稀史料著名藏书家、中国古籍保护协会副会长金亮，则为馆方捐赠元大德九年建康路儒学刻、明成化嘉靖递修本《唐书》两册，以及明内府刻本《资治通鉴纲目》等珍贵古籍，兼具文献价值与文物价值，为古代史研究提供珍贵一手资料除了类型丰富、规模巨大的实物藏品，广州国家版本馆也在积极推动版本资源活化利用各大行业龙头企业也立足产业优势，以科技赋能文化，助力版本资源数字化、智慧化建设其中，广州凡拓数字创意科技股份有限公司捐赠多册中外古籍及261TB AI宋画知识图谱，依托AI、3D技术活化千年宋画文物，实现传统文化与数字科技的深度融合