甲状腺是脊椎动物身上最重要的一个腺体，主要是用来分泌甲状腺激素的，能够提高神经兴奋性，促进生长发育，因此当我们的甲状腺出现问题时就要及时进行治疗，日常饮食也要非常注意，据说有两种水果就对甲状腺不好，那就是香蕉和榴莲，接下来就跟着小编一起去了解一下吧甲状腺最怕2个水果 1、 香蕉 香蕉是一种常见的水果，具有润肠通便的效果，因此大部分人的家里常备有香蕉但是甲状腺有问题的人却不能吃香蕉，这主要是因为香蕉中富含钾元素、碘元素以及镁元素，可能会导致患者的甲状腺结节增大，不利于治疗，因此不建议甲状腺疾病患者吃香蕉，就是再喜欢也要注意2、 榴莲 榴莲营养丰富，味道甜美，深受部分人群的喜爱，但是甲状腺有问题的人却不能吃榴莲，这主要是因为榴莲的糖分含量太高，会引起循环受阻

教师先演示其中一个数据的画法，然后再让学生动手画分为两个层次动手实践：第一层次为学生练习2分钟，教师将巡视发现的问题组织学生分析，再推进第二个层次的练习师指导个别学生2小组交流作品，欣赏折线统计图A学生根据折线统计图说说发现了哪些信息解决以下问题：小明几岁到几岁长得最快(师小结：折线中线段最长的那条就是长得最快的那段时间，也可以通过计算所有差值得出结果)长了多少厘米是怎么发现的'小明115厘米时几岁5岁半时小明身高大约多少师引导学生从前几年身高的增长情况来猜测小明5岁半时的身高B学生小组评价优秀作品;C全班交流优秀作品3根据折线统计图进行合理推测：小明身高的发展趋势三、巩固练习1完成书中P111的做一做;学生独立完成，师组织学生进行评析、交流

2、学习韵母ü和整体认读音节yu掌握其字形、读音及写法；会读带四声的ü和yu3、继续练习四声的读法教学重点激发学生学习兴趣，学会ü和yu教学时间1课时教具准备生字卡片、小黑板教学过程教学任务：学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节yu；写好ü和yu一、创设情境，导入新课1、出示图片（春天景物）同学们这是什么季节的景物（春天）你们喜欢春天吗谁来谈谈自己喜欢的原因2、同学们谈得真好，春天是十分美丽的，不仅有青的草、绿的叶，还有红的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美丽动人的姐姐这节课我们就来认识春姐姐，看看春姐姐还给我们带来哪些小伙伴3、板书课题，学生齐读二、学习儿歌，认识生字1、同学们自己来读读《春姐姐》这首儿歌，把自己认识的生字画下来，给同学们读一读

有这样一则传说,一个村子里,一家人围坐在餐桌前吃饭,母亲端上来的却是一盆稻草全家都很惊讶,母亲说:"我给你们做了一辈子的饭,你们从来没有说过一句感谢的话,称赞一下饭菜好吃,这和吃稻草有什么区别"连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声,那么我们对待别人给予的帮助和恩情,就更需要有感激的语言和行动那不仅是为了表示感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好对于"幸福是什么"的命题,一千个人也许有一千种回答有位哲人说过:幸福就是感恩是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感恩之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人